Futurs enseignants : 5 raisons pour lesquelles ArcGIS devrait faire partie de votre boîte à outils
Imaginez des outils d’enseignement et d’apprentissage qui soutiennent les études sociales, la géographie, l’histoire, les sciences, les mathématiques et l’éducation autochtone, tout en permettant aux élèves d’acquérir les compétences d’aujourd’hui et de demain. Cet ensemble d’outils existe, et de nombreux enseignants en formation n’en ont même jamais entendu parler!
Il s’agit d’ArcGIS, une plateforme de système d’information géographique (SIG) qui offre aux utilisateurs la possibilité de créer des cartes, d’analyser des données, de raconter une histoire de façon interactive, de recueillir des données et bien plus encore. ArcGIS est un système utilisé partout dans le monde par des spécialistes de divers secteurs au sein des gouvernements, des organisations privées et des organismes sans but lucratif. Que ce soit pour cartographier des données climatiques, créer une histoire numérique ou explorer les traités historiques au Canada, ArcGIS transforme le programme scolaire en occasions d’apprentissage captivantes. Voici cinq raisons pour lesquelles ce système mérite une place dans votre boîte à outils pédagogiques.
1. Il permet aux élèves d’acquérir les compétences nécessaires pour naviguer dans notre monde complexe
Au Canada, six compétences globales sont reconnues dans les programmes d’enseignement au primaire et au secondaire dans l’ensemble des provinces et territoires. Également nommées « compétences transférables » dans certaines provinces, ces compétences sont appuyées de plusieurs façons par ArcGIS, notamment les suivantes :
- Améliorer la pensée critique et la résolution de problèmes grâce à l’analyse de données d’une carte web
Les élèves utilisent ArcGIS Online pour explorer et analyser des cartes, interpréter des tendances et des relations dans les données afin de prendre des décisions éclairées et d’approfondir leurs connaissances. - Favoriser la communication multimodale par la narration
Grâce à ArcGIS StoryMaps, les élèves peuvent combiner des cartes, des textes, des images, des médias et des données afin de communiquer du contenu de façon claire et convaincante. - Renforcer le travail d’équipe grâce à la cartographie collaborative
Avec ArcGIS Survey123, les élèves peuvent recueillir des données de façon collaborative sur un enjeu ou un défi lié à leur communauté et proposer des solutions. - Stimuler la créativité et l’innovation
Les élèves relèvent un défi communautaire réel, comme cartographier les déserts alimentaires, puis conçoivent une solution créative (par exemple, un marché mobile géré par des élèves ou un programme de jardin scolaire) qui met en valeur un esprit novateur et entrepreneurial. - Encourager l’apprentissage autodirigé
ArcGIS permet aux élèves de prendre des décisions liées à leur apprentissage, comme choisir des données, organiser des couches et réviser leurs cartes. Cela favorise la planification, l’auto-surveillance et la réflexion sur la façon dont leurs choix influencent les résultats souhaités. - Approfondir la citoyenneté mondiale et la durabilité grâce à l’exploration d’enjeux comme les changements climatiques, l’utilisation des sols et l’aménagement d’îlots de chaleur
Les élèves examinent les répercussions des décisions humaines sur les communautés et les écosystèmes, ce qui les aide à comprendre leur rôle dans la création d’un avenir plus durable.
À mesure que les compétences globales sont intégrées dans les programmes d’études provinciaux, ArcGIS vous aide à répondre aux attentes liées à l’apprentissage tout en perfectionnant les connaissances et les compétences essentielles dont les élèves ont besoin pour devenir des décideurs polyvalents, réfléchis et engagés.
Inspiration :
Découvrez Sarah Gallah, une formatrice et enseignante du secondaire qui adore donner vie à la géographie et aux sciences grâce à ArcGIS StoryMaps.
Une carte narrative d’un élève intitulée « The Air We Breathe (L’air que nous respirons) » présente les résultats de la collecte de dioxyde de carbone à Toronto. La réalisation de cette carte a nécessité de nombreuses compétences globales, telles que l’apprentissage autodirigé, la créativité, l’innovation, ainsi que la communication.
2. Il concrétise la démarche d’exploration et améliore la maîtrise de l’espace
L’utilisation des SIG s’inscrit naturellement dans l’apprentissage par exploration des programmes d’étude, puisqu’elle permet aux élèves de recueillir, d’analyser et d’interpréter des données dans le cadre de leur démarche. ArcGIS donne vie à l’exploration en offrant aux élèves un accès à des données spatiales et à des outils d’analyse, leur permettant d’explorer des questions pertinentes et de les placer au cœur de la prise de décision.
Avec ArcGIS, les élèves travaillent avec des données officielles sur le climat, la démographie, les écosystèmes, l’utilisation des sols et le transport. Plutôt que de s’appuyer sur des scénarios hypothétiques, ils étudient des enjeux concrets qui leur tiennent à cœur : Comment notre communauté évolue-t-elle? Quelles tendances environnementales façonnent notre quartier? De quelles façons les décisions humaines influencent-elles les systèmes naturels?
Cette approche favorise également la maîtrise de l’espace. Les élèves approfondissent leur capacité à comprendre comment les lieux, les tendances et les relations façonnent le monde, une attente présente dans les programmes d’études canadiens en géographie, en sciences, en études sociales et dans d’autres disciplines. ArcGIS devient la passerelle entre les objectifs pédagogiques et l’exploration dirigée par les élèves.
Inspiration :
Découvrez comment Brian Beard, un enseignant de géographie au secondaire, transforme ses leçons en explorations du monde réel.
3. Il favorise l’enseignement et l’apprentissage interdisciplinaires
Les élèves perçoivent le monde comme un tout interconnecté, et leur apprentissage devrait refléter ces liens. ArcGIS offre un ensemble d’outils qui aident les élèves à établir des liens significatifs entre différentes disciplines du programme scolaire.
Voici quelques exemples :
- Histoire et géographie : cartographier le parcours d’un soldat ou analyser l’élévation du terrain de la crête de Vimy.
- Sciences et géographie : surveiller l’environnement de sa communauté, cartographier la biodiversité, analyser des enquêtes climatiques et explorer les îlots de chaleur et de fraîcheur au Canada.
- Mathématiques et enseignement de l’environnement : mesurer les espaces verts autour d’une école, recueillir des données telles que la température ou les précipitations et en calculer les moyennes.
- Langue et géographie : créer des récits numériques avec StoryMaps et intégrer des cartes illustrant des points et des itinéraires de lieux importants.
Inspiration :
Découvrez comment Chris Cocek, un enseignant de Halifax, a utilisé ArcGIS pour un projet de science citoyenne interdisciplinaire destiné aux élèves du secondaire.
4. Il appuie l’éducation autochtone et l’enseignement axé sur la terre
Le système d’éducation au Canada connaît une transformation importante vers la réconciliation et l’intégration des perspectives autochtones. ArcGIS peut soutenir ce travail pendant que vous explorez les territoires traditionnels, les noms de lieux autochtones, les paysages culturels locaux, les pratiques de gestion des terres et les changements environnementaux qui touchent les communautés autochtones. Ces explorations aident les élèves à comprendre que la terre n’est pas seulement un espace physique : elle est porteuse d’identité, de sens et de connexion.
Utilisé en collaboration avec les communautés autochtones locales, ArcGIS peut devenir un outil puissant pour favoriser l’enseignement axé sur la réconciliation et l’apprentissage basé sur la terre.
Inspiration :
Comprendre et renforcer les communautés autochtones à l’aide des SIG
ArcCanada Atlas – Carte du monde autochtone.
5. Il est gratuit pour toutes les écoles primaires et secondaires au Canada et il offre des ressources prêtes à l’emploi
Le coût constitue souvent le principal obstacle à l’adoption de nouvelles technologies. Grâce au programme du groupe Milieu scolaire d’Esri Canada, ArcGIS est gratuit pour les enseignants en formation et les formateurs, ainsi que pour les enseignants et élèves du primaire et du secondaire. Ces personnes peuvent demander l’accès à ArcGIS, qui comprend ArcGIS Online, ArcGIS StoryMaps, ArcGIS Survey123, d’autres applications ArcGIS et une collection de ressources ArcGIS prêtes à l’emploi en anglais et en français.
Autres avantages
Soutenir l’apprentissage différencié
ArcGIS soutient l’apprentissage différencié en offrant aux élèves plusieurs façons d’interagir avec le contenu. Les apprenants peuvent explorer des cartes prêtes à l’emploi, analyser des couches de données ou créer leurs propres cartes narratives, ce qui permet d’adapter facilement les tâches à différents niveaux d’habileté. Grâce à son approche visuelle et interactive, ArcGIS convient bien à différents styles d’apprentissage et aide chaque élève à participer à un niveau qui lui semble réalisable.
La leçon Les arbres urbains : Lutter contre la chaleur, le changement climatique et la criminalité illustre bien cette approche. Les élèves peuvent réaliser les trois explorations de la leçon ou choisir d’en effectuer qu’une seule. Chaque exploration s’appuie sur l’analyse qui peut être effectuée dans ArcGIS Online.
ArcCanada Atlas constitue un autre exemple. Les débutants peuvent utiliser les activités prêtes à l’emploi offertes, tandis que les utilisateurs intermédiaires et avancés peuvent s’inspirer de cette ressource pour concevoir leurs propres créations, notamment une application ArcGIS Atlas Instant.
Accès gratuit aux ateliers ArcGIS
Les enseignants en formation ont accès à des ateliers ArcGIS gratuits, spécialement conçus pour l’enseignement du primaire et du secondaire. Si cette occasion vous intéresse, n’hésitez pas à en informer votre formateur. Les formateurs peuvent demander un atelier en écrivant à k12@esri.ca.
Soutien technique et ressources
Une fois que vous commencez à utiliser ArcGIS, il se peut que vous ayez des questions, tant sur les ressources offertes pour un cours précis ou sur des aspects techniques. Pour obtenir de l’aide, veuillez écrire à k12@esri.ca.
Avant la diplomation : créez un CV spatial
Démarquez-vous dans vos futures candidatures en enseignement en créant un curriculum vitae original et percutant. Créez une carte narrative qui met en valeur vos expériences scolaires, bénévoles et professionnelles grâce à des cartes interactives, des textes narratifs et des visuels attrayants. Il s’agit d’une façon efficace de présenter vos compétences, votre parcours et l’impact que vous avez déjà eu.
Le moment idéal pour commencer à utiliser ArcGIS
Il n’y a pas de meilleur moment pour entreprendre votre parcours avec ArcGIS. Explorez notre carrefour ArcGIS pour les futur·e·s enseignant·e·s pour en apprendre davantage et commencer à acquérir les compétences qui enrichiront votre future classe.
Bonne cartographie!
Ce billet a été écrit en anglais par Angela Alexander et peut être consulté ici.