Sur la carte présente Moments Déterminants Canada
Le billet Sur la carte de février présente Moments Déterminants Canada (MDC). Découvrez pourquoi cette organisation utilise ArcGIS StoryMaps pour faire connaître auprès de la communauté des enseignants du primaire et du secondaire des récits importants qui se sont déroulés au Canada.
Moments Déterminants Canada (MDC) est le premier partenaire en enseignement d’Esri Canada à faire l’objet d’un billet Sur la carte. Cette organisation patrimoniale canadienne se consacre à la commémoration des « moments déterminants » de l’histoire commune qui revêtent une importance nationale pour les Canadiens.
Nous avons récemment discuté avec Louis Lebel, le responsable du contenu numérique de MDC, qui a fait une présentation dans le cadre des discussions sur les technologies du GIS Day en novembre 2022. Il nous a expliqué comment MDC utilise des cartes narratives pour présenter des histoires communes importantes aux élèves et aux enseignants du primaire et du secondaire. Découvrons ce qu’il avait à nous dire.
Pour quelles classes et cours les ressources de MDC sont-elles conçues?
Les ressources de tous les projets de Moments Déterminants Canada sont conçues pour les élèves du primaire au secondaire. Cependant, les cartes narratives sont destinées aux élèves du secondaire.
Parlez-nous des projets que vous avez réalisés au cours de l’année écoulée et de leur objectif.
Nos deux grands projets ont été Bryce @ 100 ans et Tous pour 9 et 9 pour tous.
Bryce @ 100 ans
Bryce @ 100 ans est un projet commémoratif national qui souligne la publication, en 1922, du pamphlet du Dr Peter Bryce intitulé « Story of a National Crime », dans lequel il dénonce les conditions sanitaires dans les pensionnats comme étant mauvaises au point d’être « criminelles ». Il a été médecin en chef du ministère des Affaires indiennes pendant près de 20 ans et a produit à plusieurs reprises des rapports exhortant le gouvernement à agir, mais il a été réduit au silence et finalement poussé à la retraite.
Apprenez-en davantage sur le projet Bryce @ 100 ans sur le site web de MDC.
Notre projet vise à utiliser une approche à double perspective, intégrant la vision des colons et celle des Autochtones, afin de comprendre l’importance de ce rapport, de l’alliance inclusive et de l’impact historique et actuel des pensionnats.
Tous pour 9 et 9 pour tous
Notre autre projet, Tous pour 9 et 9 pour tous, commémore le « Mouvement des neuf heures » de 1872 pour des journées de travail plus courtes et sert de base plus large pour évoquer l’histoire des mouvements syndicaux au Canada. Nous voulons couvrir des sujets importants tels que les grèves, le travail, les loisirs et l’action collective.
L’objectif du projet est de commémorer le mouvement qui a conduit à la légalisation des syndicats et les effets de ceux-ci sur les Canadiens et la société canadienne depuis lors.
Pourquoi avez-vous utilisé ArcGIS StoryMaps pour les projets de MDC?
Dans le passé, nous avons utilisé ArcGIS StoryMaps pour chacun de nos projets, en nous concentrant généralement sur les microhistoires de personnes qui ont contribué à l’histoire avec un grand « H ». Nous l’avons fait pour notre commémoration du JourVE75 sur la Seconde Guerre mondiale ou pour notre projet NobelCanadien sur les lauréats du prix Nobel.
Nous sommes actuellement en train de consulter nos partenaires autochtones pour décider comment nous allons utiliser les cartes narratives dans le projet Bryce @ 100 ans.
Pour le projet Tous pour 9, nous avons créé une carte narrative pour enseigner l’histoire des grèves au Canada. Cette carte narrative comporte une bande sonore immersive composée de sons industriels et met en évidence une grève déterminante dans chaque province du pays. Les élèves peuvent faire défiler les pages chronologiquement ou naviguer sur la carte pour découvrir l’action syndicale dans tout le pays, en explorant ainsi les axes géographique et historique.
Explorez la carte narrative Tous pour 9 et 9 pour tous pour en savoir plus sur les moments qui ont conduit à la légalisation des syndicats.
Pourquoi considérez-vous ArcGIS StoryMaps comme un outil précieux en enseignement?
Nous aimons utiliser ArcGIS dans tous nos projets et nous continuerons à le faire, car nous pensons qu’il est essentiel pour les élèves d’apprendre sur un support interactif et créatif qui prend en charge différents styles d’apprentissage.
Une carte narrative permet aux élèves d’explorer un sujet de diverses manières et de parcourir des textes, des images, des sons et des vidéos. Ils peuvent se concentrer sur ce qui leur parle et faire défiler rapidement ce qui les touche moins. Cela leur permet également de prendre le contrôle de leur apprentissage.
Pour l’enseignement de l’histoire, qui est notre domaine, il s’agit d’un outil extrêmement précieux qui permet de s’éloigner de la dissertation ou du cours traditionnel. C’est également un excellent outil d’apprentissage pour les élèves qui créent leurs propres cartes narratives. Ils doivent parvenir à une bonne compréhension de leur sujet pour en raconter le récit avec ce support. C’est vraiment un outil formidable pour les enseignants et les élèves, et nous voulons le mettre en valeur autant que possible.
Et pour la suite? Avez-vous de nouveaux projets pour 2023?
Nous sommes une organisation axée sur les projets. Chaque année, nous sollicitons des fonds auprès de diverses sources pour soutenir un projet dans le cadre duquel nous créons une variété de ressources qui sont gratuites pour tous. Nous avons déposé quelques candidatures qui nous enthousiasment, mais nous ne pouvons pas encore en dévoiler les détails! Nous pouvons dire que les nouveaux récits seront racontés à l’aide d’ArcGIS StoryMaps.
Nous sommes aussi heureux de pouvoir continuer à travailler sur nos projets actuels et de mettre à jour le contenu des cartes narratives que nous avons déjà créées.
Comment faites-vous la promotion de vos ressources?
Nous sommes une organisation en pleine croissance, et notre travail s’est jusqu’à présent concentré sur la création de ressources pour nos projets. Nous communiquons au moyen de bulletins d’information, de publipostages électroniques, des médias sociaux et parfois des médias traditionnels, et nous avons participé à des ateliers et à des conférences avec Esri Canada comme partenaire. Nous espérons faire davantage de promotion et de sensibilisation à l’avenir, au fur et à mesure de notre croissance.
Ressources de MDC
Explorez tous les récits de MDC et trouvez des ressources ArcGIS pour commencer à utiliser ArcGIS StoryMaps.
Regardez la discussion sur les technologies menée par Esri Canada et MDC à l’occasion du GIS Day en novembre 2022.
À l’occasion de la Semaine d’éveil à la géographie et du GIS Day, Moments Déterminants Canada et Esri Canada se sont réunies pour explorer comment la géographie relie les communautés et comment nous pouvons l’utiliser pour raconter nos récits communs partout au Canada. Au cours de ce webinaire d’une heure, découvrez comment MDC utilise ArcGIS StoryMaps dans le cadre de projets à caractère patrimonial, comment les enseignants et les éducateurs peuvent utiliser les cartes narratives dans leur enseignement, et comment vous pouvez commencer à utiliser ces ressources gratuites dans les écoles primaires et secondaires.
Merci, Louis, de nous avoir parlé des plus récents projets de MDC et de nous avoir expliqué pourquoi les cartes narratives sont utilisées pour promouvoir l’histoire du Canada auprès des élèves du primaire et du secondaire. Nous avons hâte de voir la carte narrative du projet Bryce @ 100 ans lorsqu’elle sera terminée.
Autres ressources ArcGIS pour l’histoire
Découvrez les leçons, les cartes et les applications web ArcGIS Online qui portent sur l’histoire canadienne et mondiale.
La leçon sur la bataille de la crête de Vimy est l’une des nombreuses leçons d’Esri Canada pour l’enseignement au primaire et secondaire que vous pouvez utiliser pour intégrer ArcGIS Online dans votre enseignement. Au cours de cette leçon, les élèves approfondissent leurs connaissances sur la signification de cette bataille pour les Canadiens au moment de l’événement et aujourd’hui.
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Vous pouvez partager des activités que vous voulez mettre à jour avec ArcGIS. Notre groupe vous proposera des idées et des suggestions. Vous pouvez nous joindre à k12@esri.ca.
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Les enseignants qui n’ont pas encore accès à un compte ArcGIS Online peuvent en demander un à l’adresse suivante k12.esri.ca/fr/#access.
Explorez le Chercheur de ressources pour le primaire et le secondaire d’Esri Canada en vue de trouver d’autres ressources convenant à votre classe.
Consultez les ressources suivantes destinées aux débutants pour vous familiariser avec ArcGIS Online :
Pour les enseignants – Initiez-vous à ArcGIS Online
Consultez la Foire aux questions (FAQ)
Pour les élèves – Qu’est-ce qu’un SIG
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